习近平总书记在“七一”重要讲话中强调，九游会j9登录入口首页要牢记打铁必须自身硬的道理，增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。有效开展警示教育能够让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏，是深入推进全面从严治党的重要举措。学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，必须高度重视警示教育工作，下大力气推动警示教育高质量开展。
丰富警示教育实现形式。警示教育是干部教育培训的重要内容，开展得好，对干部思想触动和启发会很大，起到转变思想的作用；开展得不力，容易走马观花、浮于形式，不能引起学员深度共鸣，达不到教育效果。提高警示教育实效，需要进一步改进警示教育内容和方法。一是坚持普遍性教育与差异性教育相结合，推行精准施教教育方法。在普遍性教育基础上，应瞄准教育对象、突出教育重点，探索分类分层施策，开展精准施教。根据警示教育对象在行业、职务、岗位等方面的差异，将其分为不同类别和层次的组群，再针对各组群自身的特点和需求，量身定制警示教育方案。二是坚持集中教育与自我教育相结合，探索“五个一”教育模式。传统警示教育多以集中学习为主要方法，教育形式相对单一，无法最大限度发挥警示教育作用。因此，警示教育工作要打好“教育组合拳”，探索推行参加一次集中教育、精读一本警示书籍、组织一次专题讨论、查摆一次自身问题、撰写一篇心得体会的“五个一”教育模式，让党员干部带着目标、带着问题、带着任务参加警示教育。三是坚持反面警示与正面引导相结合，构建“正反对比”的警示教育内容体系。通过正反对比，让警示教育发挥促使党员干部敬畏、自觉的双重效能。
加强警示教育机制建设。目前，一些警示教育效果的持续性不足，只能在短时期内影响教育对象的思想认识和行为选择，因此需要加强机制建设，久久为功，让警示教育发挥长效作用。一是健全工作领导机制。将警示教育纳入党风廉政建设责任制，明确党委（党组）在警示教育工作中的主体责任，构建党委（党组）主抓、纪委（纪检组）协助的责任体系，确保权责清晰的警示教育工作领导机制。二是健全工作协调机制。由宣传部门牵头，整合纪检监察、司法、组织等系统，形成互通、协同的警示教育协调机制，充分利用各方优势资源，增强宣传合力。三是建立工作评估机制。调研党员干部对现有警示教育培训预期，并通过调查跟踪党员干部接受警示教育后思想观念、工作作风等方面的变化情况，系统评估警示教育效果，不断优化改进警示教育工作。同时，对各地区、各部门党委（党组）是否履行好警示教育工作主体责任进行考核，并根据考核结果进行表彰和奖励，将成功经验进行推广。
聚焦警示教育实际效果。目前，一些党员干部在接受警示教育过程中，还存在“听着触动、讲着激动、事后不动”的问题，警示教育成果转化的实效性有待进一步提高。为解决这一问题，应抓好“查、改、建”三项工作，最大限度发挥警示教育以案促改的作用。一是抓好“查”的工作。主要是各级党组织、党员干部结合年度民主生活会，对个人岗位的廉政风险，进行对照检查，明晰隐患、明辨风险、明确责任。二是抓好“改”的工作。针对查摆出来的问题，各级党委特别是纪委、组织部要加强对问题整改的监督，整改不及时、不到位的要进行问责。三是抓好“建”的工作。各级党组织要对整改中发现的一些具有普遍性的问题，进行认真反思，找出症结所在，有针对性地完善相关制度安排。在此基础上开展警示教育，能够更好发挥教育作用。
搭建警示教育数字平台。应探索将警示教育与数字信息技术深度结合，实现“互联网+警示教育”，扩大警示教育的覆盖面和影响力。一是建设警示教育网上基地。警示教育网上基地具有人机交互、便捷高效等特点。可以依托各级纪委监委网站，在整合利用现有网上资源的基础上，综合运用计算机、网络、多媒体等科技手段，借助音频、视频等传播要素，打造立体化警示教育网上基地。让党员干部能够便捷高效地接受内容丰富、形式新颖的警示教育。二是开通警示教育手机报。可以利用手机短信渠道，打造警示教育手机报，向党员干部持续推送廉政新闻、党纪要求、典型案例等警示教育信息。三是打造警示教育掌上APP。随着智能手机的广泛使用，手机APP已经成为人们获取信息的重要渠道，也应当成为助力警示教育的重要载体。进一步丰富警示教育资源，不断提升其在党员干部中的关注度和影响力。也可以利用现有的云平台，建设警示教育子平台，使党员干部能够利用碎片时间及时、方便地在线接受警示教育。
〔作者单位：吉林省委党校（行政学院）〕
